为了进一步提升教师的专业素养，丰富教师的精神生活，营造浓厚的读书氛围，促进教师之间的交流与分享。2024 年 8 月 29 日上午,南阳市内乡县第五小学成功举办了一场以“匠心凝聚书香，阅读润色教育”为主题的暑期教师读书分享活动。

全校老师齐聚在会议室，活动现场，书香四溢，气氛热烈，共同沉浸在知识的海洋中，一起品味书香，共享阅读成果。上午分享的老师分别来自一至六年级级部共十二位教师代表，在梁彦超老师的主持声中，“匠心凝聚书香 阅读润色教育”教师读书分享交流活动拉开了序幕。

赵颖老师阐述了她对《把整个心灵先给孩子》中苏霍姆林斯基提出的“爱生如子”理论有独到见解:把整个心灵献给孩子，用力用心用爱呵护每一个孩子的成长，用实际行动来诠释“爱生如子”的真谛，值得我们去学习！

赵梦耀老师拜读了《有效备课、上课、听课、评课》一书，她领悟到对于老师来说，备课，上课，听课与评课是自己的家常便饭，可我们需要不断地改善家常便饭，使之营养丰富又色香味俱全；不断改进备课，上课，听课与评课，使之有效更充满生命活力。

刘欢老师读《创造有幸福感的课堂》一书，她认识到应该让学生站到校园的中央很重要，老师要培养学生自主学习的习惯，微笑面对每一位学生，俯身聆听每一朵花开的声音，以德育人，以才育人，让有幸福感的课堂充满整个校园。

李甜老师分享《教育可以更美好》这本书中感悟到：“每一个学生都是独一无二的，不可复制的个体。"每个学生都有自己的个性与特点，这是他们区分于其他人的地方，所以教育应该尊重学生的差异性，要做到不同个性的学生都能有发展的空间。"我们要做的就是成为学生心灵的唤醒者。用我们心灵的钥匙，去打开他们那一把把心灵之锁．以上十二位老师的精彩分享，让老师们在认真的聆听和学习中深深领悟到——教师运用成长思维去学习、去管理、去处世，会让我们做最好的自己，也会让学生遇见最好的自己。

最后，周彩红校长代表学校对本次读书分享交流活动所有参与的老师们给予了肯定，她表示，一直以来我校坚持读书活动，就是希望我们全体老师都能坚持用阅读引领自我精神成长，为自己的精神世界打造一片更广阔美丽的天空，在阅读中享受精神成长的愉悦，努力做到学高为师，身正为范。同时，她希望本次活动能真正营造出全校老师共同读书的浓烈氛围，使老师们读书成为习惯，让书香浸润校园，让阅读伴随师生成长，以书激趣，以书培智，以书养性，以书育人，建设师生精神家园，从而打造出内乡县第五小学教育靓丽的精神底色！

（通讯员 梁彦超 张成 供稿）