暑假已剩近十天了，孩子们的假期状态如何？假期计划进行到哪一步了？该完成的事情都完成了吗？为了让孩子更好地适应秋季开学的生活学习节奏，在暑期的后半段里高效利用时间，摆脱“暑期综合征”，及早适应新学的生活、学习节奏，2024年8月20日上午，淅川县第一小学教育集团西簧校区召开班主任工作专题会议，要求各班、各任课教师，在家访时，要协同家长一起，配合孩子做好开学前的准备工作，及早谋划，根据实际调整暑期计划表，全力完成假期各项作业，以饱满的精神面貌，收心聚神迎开学。

凡事预则立，不预则废。该校要求教师、家长根据孩子的假期作业完成程度和学习生活状态，及时作出调整，改掉晚睡晚起、作息无规律、注意力不集中、作业拖拉、沉迷游戏网络等坏习惯，满怀信心、整装待发、迎接新的学期。

家长要及时与孩子沟通，明确其休息和娱乐的时间，和孩子商讨后期写作业计划。根据剩余的时间和作业，重新制定学习计划，安排好每天的学习任务，严格督促或辅导孩子完成剩余任务，趁着还未开学，合理安排阅读时间、养成阅读习惯，静下心来阅读，多读几本好书。不仅有助于增长知识，开发智力，还能陶冶情操，转移电视、游戏的诱惑。这样坚持到开学，相信孩子一定会有意想不到的收获。

还要提醒孩子坚持参加运动和劳动实践，亲自陪伴孩子适量地参加体育锻炼，或者邀请孩子的朋友带动着运动，不要整天就窝在空调房里玩手机；起床之后，要自己叠被子，自己的房间要自己定期打扫和收拾，有时可以帮爸爸妈妈做做饭、干干家务。这些事情看似小，却能适时地锻炼孩子独立生活的能力。每天要坚持运动，劳逸结合，学习累了就可以适量地运动一下。给孩子空间，给孩子鼓励，但不插手，让孩子自己学会面对问题解决问题，在劳动和运动中，促进孩子的全面发展。

为了更好地与新学期衔接，各位老师、家长还要提醒孩子适当地进行预习，让孩子把所预习的内容列成提纲，提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，使之层次分明，脉络清晰，观点突出，文字精炼，进而掌握章节大意和中心思想。养成自主预习的习惯，进而增强学习的主动性，联系旧知识，学习新知识，使知识系统化。

胸有成竹心不慌，计划周详步稳当。淅川县第一小学教育集团西簧校区未雨绸缪早谋划，温馨提醒全体学生、家长，及时调整心态、按时完成各项作业，舒心快乐迎接2024年秋期新学期的到来！

（通讯员 徐鸿飞 供稿）