2024年暑假已经过半。暑假，是师生放飞自我、发挥特长、舒心学习、快乐成长的时光。为了切实减轻学生校外培训负担，淅川县第一小学教育集团西簧校区在暑假前和假期中，定期发出温馨提示，倡导广大家长、学生树立正确教育理念，不参加学科类培训，谨慎选择非学科类培训，以实际行动营造健康有序、文明向上的教育生态，全力守护青少年的身心健康、和谐度假。

8月3日，该校徐鸿飞校长在六二班学生杨涵同学家走访时，向家长讲到：百年大计，教育为本。“双减”政策是保障教育公平的重大举措，是促进学生全面发展、健康成长的正确途径。分数不是衡量学生的唯一标准，中小学阶段应让孩子全面发展、特长发展、五育并举，做对社会有用的人。

该校业务校长周高峰同志在家访时向家长强调：“双减”不是独角戏，持续推动“双减”政策落地，还需社会、学校、家庭形成合力，协同创建青少年健康、全面发展的教育生态，让学生在和谐、宽松的环境中，自主学习、成人成才。

徐鸿飞校长向参与暑期家访的教师讲到：学校作为教育的主阵地，需要进一步在教学方式和课程内容上进行革新，通过更高效的教学方法和更富有创造性的课程设计，激发学生的学习兴趣和自主探索的欲望，以适应“双减”政策的要求；作为家庭教育的重要一环，家长们需要不断更新教育观念，从注重分数转向重视孩子的全面发展，以言传身教、科学引导、用心陪伴帮助孩子们健康成长；社会层面各类培训机构的一致配合也是落实“双减”政策的重要辅助，其所提供的多样化、专业化非学科类素质教育服务，不仅能丰富青少年的课余生活，还能为他们的多方面才能提供更为广阔的发展平台。

下一步，学校一定要规范培训服务行为，积极拓展课后服务渠道、提高课后服务质量；要降低考试压力、改进考试办法，打破“唯分数”论，关心关注学生身心成长、心理健康、和谐发展。

众擎易举，独力难成。“双减”政策的落实需要社会各界的共同参与和支持，通过全社会的合力，真正做到减负提质，让教育回归其本质，为孩子们营造一个更加健康、公平、有质量的教育环境，让每一个孩子都能享有优质的教育资源，实现全面发展。

（通讯员 徐鸿飞 供稿）