为建设一支师德高尚、业务精湛、素养全面的班主任教师队伍。7月1日上午，南阳市内乡县第二小学开展“班主任育人故事和治班方略”比赛活动。

活动在学校小会议室举行，30位班主任参赛，每人5分钟言讲时间，评委是学校领导班子和各级部长。

比赛中，参赛的班主任都提前作了精心准备，紧紧围绕“班主任育人故事和治班方略”两方面内容，讲述了发生在教育教学中的感人故事，诉说着班主任与孩子们相处的点点滴滴，情感细腻，感情真挚。

年轻班主任靳老师，用真挚的语言讲述了自己在平凡岗位上经历的不平凡的教育故事。她认为低年级学生非常小，陪伴才是最好的教育，在陪伴学生的同时，自己也会在学生中树立榜样，利用榜样的力量去激励学生成长。

张娜老师分享了自己如何以正向引导促进学生自主、健康发展：一是要让学生感受到被尊重、被接纳，二是要用向善的力量激发向上的动力，三是要培养学生的成长型思维，四是要创新班级架构，给学生赋能。

王丽老师通过分享一个待进生的成长故事，总结出自己的育人途径与方法：在育人方面要多形式、多内容、多主题、多渠道；善于思考、勤于总结、勇于实践、及时调节。

活动的开展，有力地诠释了班主任工作中的“仁爱教育”，更彰显了教师们热爱教育，勇于担当、乐于奉献的高尚情怀！

（通讯员 曹花存 供稿）