6月25日，方城县清河镇中心学校组织“学生生活习惯养成”观摩活动，考评一学期来各学校养成教育成效,倾听学生心声。

春期以来，清河中心学校顺应“双减”形势，不求特色，注重实效，把养成教育作为学校精细化、规范化、常态化管理的抓手提上重要日程，组织各学校从学生刷牙、洗脚、叠被等做起，分四个学期培养学生生活习惯、学习习惯和行为习惯。中心学校专人负责制定学生生活习惯养成方案，组织寄宿制学校校长外出学习、观摩镇中心小学示范点、进行期末观摩考评，并且规划下一步工作打算。

此次观摩由清河镇中心学校包校领导和寄宿制学校校长参加，各位校长实地查看各寄宿制学校学生寝室毛巾、脸盆、绿植、拖鞋架安装使用以及寝室物品摆放、文化卫生管理等情况，按20%权重进行考评。中心校包校领导分组查阅学校生活习惯养成教育档案资料、分年级对寄宿生进行问卷调查，按80%权重考评。中心学校为确保在每个学校较短的观摩时间中取得好的效果，又给每位校长做了具体分工，细到每个寝室毛巾有多少条、脸盆大小是否适用等都要观察，并记录优缺点。

观摩组成员在一天时间中，查看了11所寄宿制学校200多间寝室，收到学生调查问卷300多份。一学期来，各学校学生生活习惯养成教育取得明显成效，寝室置物架设置、学生日用品及绿植摆放、寝室文化、日常管理制度、记录评比等档案资料完善程度，流动红旗悬挂，特别是学生刷牙、洗脚、叠被的经验做法等，都给观摩组留下了深刻印象，一定程度上打消了各校校长对长期坚持养成教育做法的顾虑，为下一阶段开展学生习惯养成教育打下基础。

（通讯员 王建青 供稿）