不以纸笔论实力，虽无笔墨也生花。为深入贯彻落实“双减”政策，实施五育并举，全面提升学生的核心素养，提高学生学习兴趣、激发学习热情、培养创新精神，我校开展了一场以“乐考无‘纸’境，“双减”向阳行”为主题的一、二年级无纸化综合素质测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”，感受各学科与生活的联系，在沉浸式的“花式闯关”中“悦”闯“悦”精彩，在游戏中闯关、答题，在乐考中收获快乐，绽放光彩。

此次无纸化测评活动范围广，涵盖一、二年级语文、数学、音乐、美术、科学、劳动、道法、体育等学科，全面评估学生在德智体美劳方面的综合素质，真正落实“五育”并举；形式丰富多样，学生们通过“闯关”的方式兑换“通关贴”，共有11关：词语妙妙屋、快乐读书吧、口语冒险岛、小小神算手、巧手拨一拨、梦想的音符、智慧趣拼、文明礼仪小标兵、灵感大爆发、劳动励心智、30秒跳绳，让学生们从乐中学、在玩中试！

语文学科以基础性、趣味性、综合性为原则，采用“快乐闯关”形式对本学期所学内容进行测评，让同学们在趣味应用考查中来检验自己的学习效果，以大比拼的形式进行闯关。本次闯关，从语文综合方面进行测评，全面评定学生的语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合评价。

数学学科的考察立足于学生核心素养的发展，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。为营造浓厚的数学文化氛围，引导学生感受数学与生活的自然融合，培养学生学习数学的兴趣与爱好，本次数学无纸化测试大比拼活动，学校把"考试"变成"学科实践活动"，对一二年级学生进行阶段学情评价，将体育、美术、音乐等知识设计成"小小百灵鸟""我是小画家""运动达人"等花样游戏。

活动现场，孩子们充满好奇和期待，他们在游戏中学习，在实践中成长，感受到了学习的乐趣和成就感。孩子们或讲述故事，或表达观点，他们稚嫩的声音中透露出的是对语言的热爱和对表达的渴望。数学区也变成了“智慧海洋”，孩子们在这里玩转各种数学游戏，围绕数学主题，如口算、几何图形、数据处理、逻辑推理等，让孩子们在参与中学习数学知识，享受解决问题的乐趣。

一关一关的考验，一轮一轮的比拼，语言的表达能力，思维能力……展现的是满满的自信，收获的是胜利的喜悦。在此次活动中，同学们以智慧和努力为笔，以挑战和探索为墨，编织出乐考闯关的多彩画卷，留下了自信的笑容和快乐的足迹。同学们做中学、玩中用，在老师的带领下编织出“乐考”闯关的多彩画卷，留下了自信的笑容和快乐的足迹。学校将继续聚焦核心素养发展，以激发学生学习内驱力为育人目标，积极探索多元评价育人模式，促进学生全面健康成长。

九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。希望通过不断创新的跨学科融合活动，启慧学子能够“欲穷千里目，更上一层楼”。“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈，本次乐考活动全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。今后，我校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！

（通讯员 王珍香 供稿）