活动中，孩子们通过“端午话由来、端午话习俗”等活动，或结合生活实际畅谈端午节传统风俗，或讲述屈原的爱国故事，或吟诵屈原的爱国诗歌，尽情感受到我国传统佳节的独特魅力，让“端午”文化真正走进班级，也进一步加深了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，激发起强烈的民族自豪感和爱国热情。

“话端午”。各班通过开展端午主题班会，给学生们讲解端午节的来源、习俗等，述说屈原的爱国故事。加深学生们对端午节的认识，明白了端午节不只是粽子节，更是民族节、爱国节。用屈原的爱国情操，激励着孩子们对伟大爱国之士的敬爱之心珍惜今天的幸福生活。

“绘端午”。同学们拿起手中的画笔，发挥想象力和创造力把对端午节的情怀寄托在色彩缤纷的色彩、生动有趣的画面上，表达了他们对端午节的喜爱。

为表达自己对最可爱的人的崇敬与感恩之情，孩子们一笔一画地写起书信，将自己对边防战士的牵挂与祝福写在纸上。稚嫩的笔触下，饱含的是崇尚英雄、致敬英雄的真挚情感，是孩子们勤奋学习、报效祖国的决心。

端午节”也是“爱国节”，端午文化延绵不绝，中华精神生生不息。此次活动师生在开展实践活动、学习文化知识、关注“非遗”项目、观赏文艺汇演中让节俗文化代代相传，让家国情怀深入人心，进一步弘扬了中华优秀传统文化，培养了青年学子的人文素养，推动了学校精神文明建设。

下一步，学校还将组织开展端午节诗歌诵读比赛、手抄报比赛等活动，让学生进一步了解端午节的来历和丰富的文化内涵，培养学生的爱国主义情怀。

（通讯员 龚存颖 供稿）