立夏以来，内乡县第一小学本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，把教研作为促进教师成长的有力抓手和突破口，为教学质量提升注入源源不断的活力。

以“有效备课”促“有效教学”，不断提升教师的持续研究能力。坚持每月组织一次教研活动，聚焦课堂难点提前确定研究主题，按照“教研干什么？同伴互助解疑难；教研怎么研？案例分析寻答案；研后怎么办？且思且行勤实践；效果怎么样？及时反馈再教研”密集举办教研活动，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

在教研中，不断完善课前提问、课前小游戏，用以拉近师生间距离，激发学生的学习热情。精心设计教学内容，以调动学生学习积极性为目的，贴近学生生活，做到学以致用。反复练习教学语言，研讨小组合作的学习方式，对学习内容进行充分的实践和探究，创设教学过程中的客观情境，予以激发提高学生的好奇心、求知欲，进而促进其思维。

（通讯员 赵桂芳 供稿）