学校是爱国主义教育的重要阵地，为了激发学生爱党爱国热情，引导学生树立远大理想，争做担当民族复兴大任的时代新人。2024年6月5日。

此次比赛中，参赛者紧扣主题，或从历史事件中找真谛，或从革命先辈英勇就义的感人故事中悟精神，或从书本中的学习爱国古诗说感受，用生动的语言，真挚的情感，诉说自己的心声。

少年应有鸿鹄之志，争做中华逐梦人。六一班的马艳茹同学就心怀大志，勇做逐梦人。一篇《少年有梦 志存高远》呼吁在场学生们强国复兴的接力棒终于交到了他们手中，倡导大家振奋精神，立志成才，敢于有梦，勇于逐梦，勤于圆梦。

泱泱大国，巍巍华夏，从古至今出现了许许多多的爱国之士，临终前还心系家国的陆游，课本中那篇《为中华之崛起而读书》敬爱的周总理，冬奥赛场上为国争光的苏翊鸣，一件件真实的事情，一声声铿锵有力的表达，一桩桩事件把学生的思绪拉进那个战火纷纷的年代，对今日的美好更加珍惜。一位学生一连串的发问“谁说我们不能在国旗冉冉上升时深情地凝视？谁说我们不能在国家处于不利时义愤填膺？谁说我们不能在国难当头时奋起出力？谁说我们不能唱响爱国之歌？ ” 在表达我虽为小小少年，看似在爱国这么宏达的丰碑上没有伟大功效，但他们在积蓄力量，在人生的黄金时期，勤学书本知识，学习课外知识，锻炼健康体魄，养成良好品德，怀着一颗爱国之心，为未来建设而努力塑造自己。

经过精彩的角逐，评委们通过对参赛者演讲进行了综合评定并颁发奖状。

本次演讲活动，更加促进学生的爱国之心，相信他们会用实际行动践行“请党放心，强国复兴有我”的少年誓言，时刻牢记：“少年强则国强，少年智则国智。”

（通讯员 黄杰 供稿）