循教学之理，铸课堂之魂。九年级县二模考试落下了帷幕，为进一步提升复习备考质量，引导各科教师精准施策、砥砺前行，2024年6月3日，杨楼一中教导处组织九年级全体任课教师召开县二模质量分析会。中心校尚建方书记，杨楼一中马晓校长、郭振宇校长、王梦奇书记出席了此次会议。

郭校长就我校二模成绩进行了校际之间对比，对校内各班各科各个分数段及一模成绩进行了横向、纵向全面、细致的分析，明确了下一个阶段的教学目标，肯定了九年级老师在平时工作中的辛勤付出，同时提出了九年级教学目前所面临的问题，并针对问题提出了操作性强的解决方法，同时对下一阶段的复习工作进行了细致的规划与安排，鼓励老师们继续保持优良作风，坚定信心，鼓足干劲，再创佳绩!

马校长就我校县二模成绩及全县成绩情况进行了对比分析，马校长肯定了老师们的辛苦付出和努力，对九年级团队给予了充分的赞扬和鼓励，同时提出了下一步要求，他希望各位任课老师要正视现存的问题，不回避困难，不存侥幸心理，针对教与学的实际情况，找出切实有效的对策，研究考题、研究学情、研究复习课型，精准施策，每个备课组应该拧成一股绳，关注学生学习状态，稳定学生心态，明确学生薄弱学科，齐心合力，减负提质，为实现2024年中考既定目标而努力。

中心校尚书记通过对比多个维度数据，剖析了本次考试上各班成绩情况，分析了优势，指出了不足。他强调，数据的把握和利用至关重要，既要表扬进步，肯定成绩，也要反思退步，找出原因。对此，尚书记提出了具体的要求，在中考冲刺关键时刻，教师要注重教学基础，确保培优补差、抓临界生扎实有效，激励九年级全体教师要充满信心，继续保持优良的工作状态，集中精神，鼓足干劲，充分发挥团队精神，并与家长做好密切配合，确保学生以饱满的精神状态和积极的学习热情投入到中考冲刺之中。

王书记强调，中考即将来临，在这期间要培养学生的良好应试心态，多倾听学生心声，了解他们的疑虑和困扰，及时化解不良情绪，舒缓应考压力。各学科教师需深入了解每位学生的学科特点，对试卷中的每一小题进行知识点拆解与归类，细致分析每位学生的答题情况，协助他们找出失分原因，实施精准辅导。确保每位学生明晰自身优势与短板，有针对性地弥补知识漏洞，提升学科综合能力。

九年级班主任代表屈燕老师、教师代表肖艳锐老师分享自己的备考经验。她们分别针对本次考试中的得失点进行详细分析，具体到每道题，每个分数段，每个阶段的学生，提出具体的改进措施。肖老师强调数学教师要注重对学生的分层教学，屈老师强调英语考试需要注重培训学生积累词汇和阅读的习惯。

随后，九年级教师分成语文组，数学组，英语组，理化组，政史组五个小组分学科进行交流研讨。各科老师都指出要引导学生从题目中分析考点以及分析生活与知识点的连接，同时她们特别指出，一定要改进教学方法，注重培优补差，打好基础、启发引导，真正提高学生分析问题、解决问题的能力。

乘势而上开新局，行稳致远待花开。中考在即，通过本次会议九年级教师分析得失，增强自信，在教育教学方面提质增效，进一步落实“双减”政策，科学备考，力争在2024年中招考试中再创佳绩，必将再续辉煌！

（通讯员 刘苹苹 供稿）