为全面贯彻落实“双减”政策，进一步夯实教育教学常规，筑牢教师专业发展之基，促进教学常规管理的常态化、精细化，6月4上午，五里桥小学对教师教学常规进行了阶段性检查。

本次检查工作中，对学校各任课教师的个人备课、教研记录、听课记录、作业批改等方面进行了深入、细致的检查。从检查情况来看，老师们都能按质按量地完成各项教学任务。老师们的备课态度非常认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全。每位老师都能做到有教学反思、有板书设计。在作业布置上，老师们还能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，批改及时。一些教师特别是老教师能使用特殊符号鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。在教学常规管理工作方面，五里桥小学一直严格按照精细化管理要求，要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。

通过本次活动，五里桥小学所有教师在教学工作中会及时改进，再跟踪再检查，推动有效教学建设，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。

（通讯员 吴素娟 符香茹 供稿）