近日，西峡县丹水二中英语教研组在词汇教学方面，通过整合词语话题、提炼经典句式、创设情境等方式，有效提高学生的词汇学习效果，帮助学生构建系统的词汇网络，从而扩大识记词汇量。

在教学过程中，教师们认为，词汇教学不仅是单纯的记忆和操练，更是让学生在特定情境中理解和运用词汇的能力。为此，在正式进行复习教学之前，教师们根据复习内容创设了与之相适应的情境，引导学生结合话题建立词汇网。

在课前准备阶段，教师们通过brainstorm等思维方式，激发学生对已学习过且话题相同的单词进行查漏补缺的兴趣。同时，教师们注重引导学生以词块的形式呈现生词，关注词语的搭配和固定表达方式，从而帮助学生构建词汇语义网，积累词块，扩大词汇量。

此外，教师们还结合主题，在课堂话语和学习活动中，有意识地通过对话、讨论等复现所学词语，引导学生围绕主题使用思维导图梳理词汇。这种教学方式不仅能帮助学生巩固所学知识，还能提高他们的语言运用能力。

据了解，学校英语教研组一直致力于提高英语教学质量，不断探索创新教学方法，努力为学生的英语学习打好基础。

（通讯员 杜信玉 供稿）