淅川县第八小学:多措并举促“双减”政策落地见实效

河南省教育网 2024-05-30 11:59:03

近日,淅川县第八小学为全面落实“双减”政策,切实减轻学生作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展健康成长,该校切实扛牢责任,着力构建良好教育生态,开展并落实具有本校特色的“双减”一揽子举措。

每周例会上,该校业务校长带领全体教师加强“双减”学习,告诫各位教师谨记遵守“人人不举办、人人不参与任何校外辅导机构”的要求,并向全体教师签订了目标责任书。该校成立了以校长为组长的“双减”督查治理领导小组,校领导分包年级和班级,全体教师参与巡查的“双减”工作治理体系,严格依法行事,对进行非法办学、违规培训的机构或个人,将由属地主管部门依法依规严肃查处。该校还向家长下发了致家长一封信,推荐了“校外培训家长端APP ” 以及南阳市中小学校外违规学科培训“随手拍”小程序,给家长提供更多的便利。此外该校在显著位置设置举报箱,公示举报电话,让广大家长监督,如有发现违规,可进行举报。同时成立了校外培训专项治理小组,每周周六、周日加强巡查,按照属地管理要求巡查登记,发现一起及时上报,并联合文广旅、科工信等部门联合执法,确保淅川县第八小学辖区内校外培训监管工作的规范有序开展。

该校把提高作业管理作为教学工作的重中之重,先后出台了《作业管理制度》、《作业公示制度》、《校外培训监管制度》等办法。在作业方面积极实行分层作业,每周一在公示板上公示每个年组、班级的作业, 使作业从大水漫灌变为精准浇灌,帮助学生在有限时间内提升学习效率。

该校根据省教育厅作业设计与实施指导意见的通知,结合学生的实际情况,各科教师除布置一定量的家庭书面作业外,加强作业形式的灵活性、多样性和趣味性,教师设计布置实践作业和实践探究性作业。采用“基础作业+弹性作业”的模式,适当布置读书、练字、运动、做手工等实践性作业。尊重学生的差异性, 教师根据学情分层布置,灵活要求,供学生自主选择,使各层次的学生都有收获。

(通讯员 贾玉蝶 供稿)