孩子是祖国的未来，护航孩子健康成长和全面发展是学校和家长共同责任。上周以来，内乡县夏馆初中积极探索家校共育机制建设，以学校为主体，联动家庭、社区等社会组织，大力强化家校共育共同体建设，促进学生身心健康和全面发展。

搭建家校共育多个平台。一是强化全员育人理念，做实师生结对。学校要求教师对包联学生扎实做好思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导等工作，使每一名教师都成为孩子成长的导师，帮助解决包联学生的学习和心理困惑。二是强化家长教育培训。学校通过定期召开线上或线下家长会，有计划开展家庭教育讲座，同时强化家校纽带。三是充分利用好家校钉钉群、班级微信群等信息平台，积极传递学校声音，实时更新学校和班级动态，引导学生健康成长。四是强化心理驿站建设。学校组建了由心理健康老师和全体班主任组成的四十余人的心理健康指导教师队伍，通过不定期培训，不断提升队伍的专业素养和服务水平，护航学生心理健康。

构筑家校共育综合体系。一是建立校、班两级家长委员会。在学校和班级重大决策时，充分尊重家长委员会的意见建议，让家委会发挥更大作用。二是学校和班级开展的各类社会实践活动经常性地邀请家长志愿者参加，让家长志愿者做好活动的安全保障和后勤服务。三是学校营养餐的管理主动接受家长委员会的监督。四是进一步强化护学岗管理机制。由带班领导、值日教师和家长组成的护学岗，每天定时维护好学生出入校时段交通安全；每周不定时巡查城区重点区域，确保学生生命安全和行为规范。

教育是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，家校合作是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校关系和师生关系的重要桥梁，也是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。相信只要家校携手，孩子们定会在健康和快乐中得到发展。

（通讯员 宋翠娟 供稿）