为了加强教学研究，促进校际间的合作与交流，实现教育教学上的“互助、共赢、增效提质”。2024年5月24日，瓦亭中心小学、灵山中心小学数学教学联谊活动在瓦亭中心小学举行。两校数学老师以认真的态度、饱满的热情参加此次活动。

活动分三个环节进行。第一个环节听课，第二个环节评课，第三个环节经验交流和解惑答疑。

“新秀老师”杜莹莹执教的是六年级数学《比和比例》。她以“考眼力”导入新课，很好地调动了学生的积极性，并出示了比和比例的一组数据，引出比和比例的不同，然后引导学生从性质、意义、区别、联系进行罗列归纳，再让学生练习巩固。整节课有帮有扶，体现合作和探究。

“主力教师”刘丽丽执教的是五年级《分数加减法的简便运算》。她从整数加减法的简便计算复习导入，运用了迁移的思想，衔接自然，设计的坡度合理，教给了学生“猜想——举例——得出结论——灵活运用”探索的方法。

课后两个学校的数学老师对今天老师的两节课进行了交流与探讨。二位执教老师向大家介绍了本次教学活动的设计意图，结合本次活动的效果从环节设计、目标达成、重难点分析等方面做了现场的亮点介绍与反思。交流研讨中，老师们积极地发表了自己的建议和独特见解，让我们的教研活动精彩纷呈，研而有质。

如果说“课堂教学是引领学生攀登思维的高山”，那么“课后辅导却是在披荆斩棘中前行”。怎样培养学生答题细心，做题准确的习惯？怎样使学生在学生不断在减少错误率，保持学习数学的永动力？怎样建立错题集才有效？怎样培优补差？怎样给学生减压？两个学校的数学老师相互做了深入的交流，并推出了很接地气的方案。

一路欣赏，一路采撷。老师们以研为舟，带着从教研活动中获得的感悟和思考，驶向远方。

活动在满满的收获中落下帷幕，校际教学联谊活动的成功举办，架起了友谊桥梁，深化了瓦亭中心小学、灵山中心小学教学研究的交流，促进了老师们教学水平的提升。同时，也期待着这些好做法好方案落地生花！

（ 通讯员 吕阳华 供稿）