为进一步提高深度教学，使得“双减”工作落地生根、扎实有效，加强课堂教学的针对性、实效性和艺术性，使六年级教学设计更科学、方向更明确、效果更高效，5月23日上午，荆紫关镇中心校领导陶校长、时书记等6人深入荆紫关镇四小学校开展课堂教学视导活动。

视导伊始，学校负责人刘元欣校长向中心校领导介绍了学校的教育教学等情况。中心校领导人对本次视导工作的目的、要求做了强调。接着，中心校各位领导深入课堂，分别听了五年级语文、六年级语文、数学、英语等常态课。

马连珠老师的《Yu Gong removes the mountains》新授课，本课生词多，阅读量大，马老师通过视频、问题引导，把段与段之间恰当的联系起来，并能联系生活实际，帮助学生准确理解和流畅阅读，充分发挥学生的课堂主体性。刘智超老师的《为人民服务》复习课，利用学习清单，明确学生复习内容，扎实巩固基础知识。通过默写、提问、对答案等多种形式再次巩固知识。孙万里老师的《求阴影部分的面积》复习课，联系生活实际，将生活中的事例应用于数学中，在小组在合作探究中复习巩固了知识。

有“听”必“研”，有“研”必“评”。第四节，全体教师分为语文数学两个组在教研讨论中获取经验，领会新知。教师们纷纷表示在此次视导活动中获益匪浅。中心校相关领导从复习目标的制定、教学技能的展示、教学效果的达成等方面对授课教师的课堂教学进行了全面、细致的点评，既肯定了他们在教学中呈现出的亮点，又提出了许多指导性的建议。最后陶校长对本次视导工作做了总结发言：复习不仅仅是帮助学生梳理知识点，加强运用知识点解决问题，形成综合运用与逻辑推理能力。同时复习也应当是促进教师分类、整理、归纳、反思的过程，特别是通过学生的难点、易错点，反思教学中的漏洞与不足，对教师的专业成长起到反推与反哺的作用，故教研管理中不可忽视复习研讨环节，更要形成系统化的复习思路，促进学校教学工作向内涵方向发展。

此次教学视导活动扎实有效的开展，为六年级的期末复习打开了新思路，为最后的阶段复习做好了铺垫，为学校下阶段的教育教学工作指明了方向，同时极大地促进了荆关四小教师教育教学能力的提升。刘元欣校长表示，学校将以此次视导为契机，进一步加大对教师业务能力的培训，提高课堂教学质量，让发展更高效、更优质。相信通过努力，我们一定不负众望，师生共同撷取胜利的果实！

（通讯员 刘智超 供稿）