近日，丁河小学举行了级段集体备课活动，教师们积极响应“双减”政策，优化教学方法，注重启发式、探究式教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。

此次集体备课活动以级段为单位，旨在让同一年级组的教师们围绕教学内容、教学方法以及学生的学习特点进行深入的研讨与交流。活动现场气氛热烈，教师们纷纷发言，分享各自的教学经验和心得。

在集体备课过程中，教师们首先针对当前的教学内容进行了梳理和讨论。他们结合学生的学习情况，共同制定了教学目标和教学计划，明确了教学重点和难点。同时，教师们还就如何更好地激发学生的学习兴趣、提高学生的自主学习能力等问题进行了深入的探讨和交流。

在教学方法方面，教师们也进行了积极的尝试和创新。他们结合自己的教学经验和学生的实际情况，提出了多种教学方案和方法，如情境教学法、合作学习法、项目式学习等。这些教学方法的引入，不仅丰富了课堂教学内容，也为学生提供了更多的学习机会和体验。

此外，教师们还就学生的学习特点进行了深入的剖析和讨论。他们发现，不同年级段的学生在学习上存在着不同的特点和需求。因此，教师们针对不同年级段的学生，制定了不同的教学策略和方法，力求让每一位学生都能在课堂中获得最大的收获。

（通讯员 田露 白慧杰 供稿）