为进一步提升小学生的阅读兴趣和阅读能力，5月22日上午，张堂小学开展了一场别开生面的整本书导读课教研活动。本次活动旨在探索更为有效的阅读教学方法，引领学生走进丰富多彩的书籍世界。

活动中，语文组教师围绕“如何有效引导学生进行整本书阅读”这一主题，分享了他们的教学经验和心得。他们通过生动的案例，展示了如何根据学生的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的阅读材料，并通过设计多样化的导读活动，激发学生的阅读兴趣。在课堂上，教师们不仅注重培养学生的阅读技巧，更重视通过阅读培养学生的思维能力和情感体验。他们引导学生通过提问、讨论、分享等方式，深入理解书中的内容和主题，从而提高学生的阅读能力和综合素质。

此外，本次活动还邀请了校内外专家史小昕老师进行点评和指导。史老师对教师们的教学方法和效果给予了高度评价，并就如何进一步优化阅读教学提出了宝贵的建议。同时，史老师还分享了一些前沿的阅读教育理念和方法，为教师们的教学工作提供了有益的启示。

本次整本书导读课教研活动不仅提高了教师的阅读教学水平，更激发了学生的阅读兴趣和热情。通过参与活动，学生们不仅学到了阅读的方法和技巧，更收获了丰富的知识和情感体验。未来，张堂小学将继续开展类似的阅读教学活动，努力打造书香校园，为培养具有全面素养的学生奠定坚实的基础。

（通讯员 贾冬脉 供稿）