为进一步打造清朗的校园网络文化，规范中小学生上网行为，增强防范网络沉迷意识，有效培育和践行社会主义核心价值观，提升中小学生网络素养，维护中小学生身心健康，积极营造文明、健康的网络文化氛围，引导广大中小学生树立正确的人生观、价值观和网络观，逐步形成自觉抵制不良信息、绿色上网、文明上网的良好习惯，形成学校、家庭、社会教育有机结合的网络文明建设体系，有效遏制中小学生沉迷网络等问题，2024年5月21日下午，淅川县第一小学教育集团西簧校区召开了家校联谊会，共同携手，探讨青少年学生“绿色文明上网，做阳光青少年”的新路子，把学生的时间、精力引导到健康向上的学习生活中来，筑牢学生沉迷网络防火墙，确保小学生文明上网，健康成长。

会上，该校主抓德育的孙照洋校长讲到：一定要搞好家校协作，引导学生争做“网络文明使者”，正确认识、科学对待、合理使用网络，注意科学用眼预防近视，了解沉迷网络、网络不良信息、不良网络游戏的危害，主动预防网络沉迷，自觉抵制网络不良信息和不法行为，常态化开展绿色文明上网承诺等活动，教育引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德品质，增强网络信息辨别能力，主动拒绝不良网络信息，做到“五个不”：不使用违法违规APP；不浏览、制作、传播不良信息；不进入营业性网吧；不登录不健康网站；不玩不良网络游戏。

六年级家长代表程果建议学校要积极开展社团活动，丰富学生课余生活，广泛开展看爱国主义影片、读名人传记、游名胜古迹、听经典名曲、赏名片名著等活动，组织各类健康、有益文体活动，开展网络知识竞赛、计算机技术竞赛、文艺演出、图片展览、征文、演讲等活动，把学生的时间、精力引导到健康向上的活动中来。利用板报、广播、典型案例等形式广泛宣传网络知识和上网常识，传播网络正能量，教育引导学生自觉抵制网络的诱惑。常态开放图书馆、阅览室，广泛开展读书活动，鼓励学生多读书，读好书，充实学生课余生活，提高学生综合素质。

五年级家长代表杨欢欢建议：学校要积极建立学生之间的相互监督机制，开展学生结对帮教活动，加强相互监督，对迷恋网络的学生发现一个，结对一个，帮教一个，转化一个，通过心理疏导、兴趣培养、人文关心等措施，帮助学生回归正常生活学习轨道。要研究制定预防学生沉迷网络工作制度，严格落实学生手机的管理相关规定，加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。明确学校各岗位教职工的育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极营造良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。

最后，该校徐鸿飞校长强调：教育引导中小学生绿色上网、文明上网，是落实立德树人根本任务的重要举措，是办好人民满意教育，促进学生身心健康的必然要求。家校一定要联手合作，各自履行好监护职责，不断提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，加强与孩子的沟通交流，特别要合理安排好孩子放学后和节假日生活，引导孩子绿色上网、文明上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为，切实保障广大中小学生在良好的网络环境中健康快乐成长！

（通讯员 徐鸿飞 孙照洋 供稿）