为调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，培养集体意识，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。南阳市西峡县西坪镇峡河小学根据学校的实际情况，开展了丰富的心理健康教育活动。

定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，对学生进行集体辅导和个别辅导，使教师和学生在心理辅导室内通过独特的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。

扎实开展心理健康教育课程，实现心理健康教育目标。在心理健康教育课堂上，师生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通，注重挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，实实在在推进心理健康教育。在课堂中巧妙地渗透德育思想、心理教育，努力培养学生正确的人生观和积极进取的人生目标。

加强个别辅导，做好咨询工作。每周一为心理咨询室开放时间，学生可以走进心理咨询室宣泄自己的情绪。心理辅导教师做好记录，认真分析、及时跟踪，积极反馈，通过平等的交流，帮助学生尽快获得自主。同时，班主任要时时关注学生的心理健康状况，发现学生有心理方面的苦恼时，及时主动关心问候，帮助学生排忧解难。

通过本次心理健康教育活动，使广大师生对心理健素教育有了更深刻的认识，帮助学生树立正确的心理健康观念，提升了心理健康水平与心理素质，有效促进了学生身心健康。但是，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的教程，是长久的工作。此次活动后峡河小学将继续创造性地将心理健康教育的工作普及、深入下去，把心理健康教育贯穿于小学教育的始终，让每位学生心灵充满阳光！

（通讯员 王淼 供稿）