班级文化是学校文化的重要组成部分，也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。为丰富班级文化内涵，打造良好育人环境，5月17日，内乡县七里坪乡中心小学开展了“一班一特色 育人润无声”班级文化建设评比活动。

上午10点，该校利用大课间时间，在德育处的统一组织下，走进每一个班级，对班级文化进行实地评比。

活动中，各班师生共同参与、自主设计，多角度地对班级进行美化，整洁而富有文化气息的班级环境令人赏心悦目。有的班级认真布置教室，设计宣传栏、展示角落文化，体现班级独有的魅力；有的班级墙面设计个性新颖，力求每一面墙壁都会“说话”，利用张贴标语、表彰名单等，全面激发调动学生的学习主动性与积极性；有的班级严格管理，建立班级公约、班规、奖惩等制度，体现班级管理理念；有的班级精心设计，展示班徽、班歌、班训，体现班级的价值追求和精神风貌。在各班师生精心布置下，班级的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩，一间间幸福而独特的教室如同一幅幅精美的画卷徐徐展开。

为巩固活动效果，该校组织由校领导、任课教师和学生代表组成的评比委员会对各班教室进行量化评分，从班级卫生、教室文化、环境创设等进行综合评比，最终评选出优秀班级进行表扬。

据了解，该校结合自身实际和社会发展的需求，把“孝”、“信”作为该校的校园文化主题，与学校的特色建设融为一体。班级文化是以级为单位，一级一个主题，各级都要紧紧围绕学校文化主题定班级文化主题。如一年级的“大自然的四季”、二年级的“书香班级创建”、三年级的“坚持不懈”、四年级的“感恩”、五年级的“温良恭俭让”、六年级的“爱我中华”等主题班级文化，通过班级文化主题的设置，切合学生的年龄和认知特点，再加上学生自己动手、动脑参与到班级文化的创建中，在无形中加深了他们对校园文化的理解！

下一步，该校将继续以班级文化建设为着力点，充分发挥环境育人的熏陶作用，努力打造知识、文化与艺术于一体的班级特色文化，让每一面墙成为“无声的导师”。

（通讯员 邢玉娜 程传静 供稿）