为促进我校教师专业化成长，进一步提高全体教师的教学水平和技能，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍。本着以活动促教学，为全体教师搭建相互交流、学习的平台，提高教学技艺，总结教学经验的目的，在教导处的精心安排组织下，在全体赛课教师的通力配合下，新野县新甸二中教师全员赛课活动于2024年5月13日拉开了帷幕，历时三天，于5月15日下午圆满结束。

这次课堂教学竞赛以课题自选，围绕高效优质课堂标准进行45分钟课堂教学展示为形式，从组织和效果来看大赛取得了圆满成功。活动中老师们八仙过海，各显神通，每个参赛老师都使出浑身解数，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短45分钟的时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点，使大赛亮点迭出，精彩纷呈。

政治教研组教师率先展开角逐，向我们展示了新时代思政教师的精气神，精神饱满、教态自然大方、课贴近生活，“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，让学生从思政课中标定精神坐标，永葆强大的志气与意气，又能收获理性的价值标尺、正确的行动指南。

语文组的课堂注重循循善诱、启发学生思考、注重学生书写和阅读，以多种方式的“读”来引导学生融入课文，引发情感体验，注重学生课堂行为习惯的养成，教师以学生为主体来评价课堂，为学生营造一个个诗意的氛围，让学生静下心来，感受语言的魅力。

数学教研组课件制作精致、教学手段丰富、教学设计层层递进，注重课堂效果，讲练结合，充分体现课堂时效性，体现了高度的严谨态度，打造了一堂堂精彩的优质课堂。

英语教研组的课堂严谨又有活力，课堂小活动的开展丰富多彩，课堂氛围浓厚，教学道具丰富多彩，教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，教学用语规范，体态大方，声音抑扬顿挫，圆润动听，展示了教师极高的综合素质。

理化生教研组课堂设计激发学生的兴趣爱好，激发学生对知识的探究欲望，课堂环节的设计独具匠心。实验目标细化明确，实验简洁有效不流形式，做到合理安排、科学调配，充分发挥每一分钟时间的效能，达到调动学生思考问题和发现问题的积极性的目的，引领学生在探究中体验，在体验中探究。学生兴趣高涨，活动中教师点拨指导到位。

本次赛课，为我校教师搭建了挖掘潜能、展示风采的平台，创设了相互观摩学习的机会，为教师提升教育教学技能创设了积极向上的氛围。

教学研讨，永远在路上。学习进步，永远没终点！新甸二中连续二十多年来中招成绩一直稳居全县最前列正是得益于教学教研活动的扎实开展。每年新分教师的起步课、过关课，优秀教师的示范展示课，全体教师的达标课、竞赛课，同学科教师的同课异构课等不同形式的教研活动开展的如火如荼，教师的教学技能和教研能力不断提升，有力地促进了学校整体教学质量的提升！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们继续携起手来，加强自主研究、加强合作探索，不断促进教师专业化成长，真正实现课堂教学中学生学习能力和学科素养的提高，共同谱写新甸二中更加灿烂辉煌的明天！

（通讯员 程相云 白卓 肜英杰 供稿）