5月11日到14日，内乡县特殊教育学校以送教班级为单位，由校领导带队，班主任组织送教教师举行了送教下乡教研活动。此次活动的成功举办不仅彰显了学校对于特殊教育事业发展的坚定决心和积极作为，也进一步推动了当地特殊教育的规范化、专业化进程，为特殊儿童提供了更加优质、公平的教育资源。

在活动筹备阶段，特殊教育学校的领导们就高度重视，精心组织，确保了活动的顺利进行。他们结合当地实际情况，制定了切实可行的活动方案，并充分调动教师们的积极性，确保了活动的高质量和高水平。

活动启动后，各教学班同步进行。校领导和班主任到达送教地点后，首先发放了小黑板、《送教学生个案研究集萃》等送教材料。随后又召开教研会，结合开学以来班级管理、档案建设情况对本学期送教工作进行总结，又组织送教教师学习了《送教教师量化考评细则》。最后，各班针对送教过程中出现的疑难问题进行了研讨。强调送教上门工作是促进教育公平，切实保障不能入校的重度特殊儿童接受教育的主要途径，送教班主任要及时做好上传下达工作，做好送教过程的指导督导。送教教师要善于学习、勤于总结，要以认真负责的态度，严谨认真的工作作风努力让每一名学生都享有公平而有质量的教育服务。

教研会结束后，各班又深入部分学生家中与家长进行交流，了解送教教师平时工作情况和孩子在家接受教育情况，并广泛征求家长的意见。随行的专业教师针对学生身体现状提出了合理的康复方案，并对家长进行了现场指导，学生一张张灿烂的笑脸和家长热情满意的态度见证对学校送教工作的认可和支持。

此次活动的成功举办，是一次具有重要意义的教育实践活动。不仅提升了特殊教育学校的教学质量和水平，也展示了教育工作者们对特殊儿童的深情关爱和无私奉献。我们坚信，在社会各界的共同努力下，特殊教育事业必将迎来更加美好的明天，为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极的贡献。

（通讯员 候雪庆 张绍杰 供稿）