5月13日，西峡县丹水二中召开了语文教研会议，重点围绕词语运用、句子衔接及病句训练等关键内容进行深入探讨，旨在提升学生的语文复习备考效果。

会议中，教师们就如何科学安排课时，结合典型题目进行分类讲解进行了深入交流。大家一致认为，通过结合具体语境，讲解做该题型的方法技巧，能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识。同时，教师们还提出了采用分类练习的方式来巩固方法，以达到灵活运用的目的。

此外，会议还就名著导读的复习方法进行了讨论。教师们强调，名著导读的复习应有顺序、有重点、有方法、有检测。近年来考题启示我们，名著导读的范围虽然有限，但角度更新、综合性更强，不深度阅读难以取得满分。因此，教师们需要在备考过程中引导学生深入阅读名著，掌握其核心内容和思想精髓。

在综合性学习的考查方面，教师们指出，这一板块几乎涉及了语文学习的方方面面，特别强调了语文学习与现实生活之间的联系。教师们表示，尽管综合性学习的内容广泛且灵活，但也是有规律可循、有“法”可依的。近年来，出题紧扣社会时政热点，表现出浓郁的地域文化特色。因此，备考时应多关注时政热点或国内外大事，以便更好地应对考试。

（通讯员 杜信玉 供稿）