5月12日，在西峡县丹水二中周工作会议上，学校重点部署深化课堂教学改革的相关举措，旨在提升九年级复习备考质量。会议强调，课堂教学效率的高低是影响复习备考质量的最关键因素，各科任教师需积极更新教学理念，创新教学方法，以科学、高效的方式指导学生复习。

会议指出，传统的“满堂灌”教学方式已不适应现代教育的需求，各科任教师需废除这一模式，转而注重学生的实践练习。每节课应确保学生有二十分钟以上的练习时间，让学生在实践中巩固知识，提升能力。同时，教师应采用符合学生心理特点及知识特征的教学方法，营造和谐、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。

会议还明确提出，要坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”的教学原则。这一原则旨在强调教师在教学过程中的引导作用，同时突出学生的主体地位，通过科学的训练安排，提升学生的各项能力。教师要帮助学生构建知识体系，确保学生对每一个考点都能“记得住、说得清、写得出、用得活”。

此外，会议鼓励教师积极运用新课改教学模式，通过学生小组合作探究展示交流等方式，激发学生的创新思维和团队协作能力。教师应面向全体学生，循序渐进地引导学生深入理解知识，鼓励他们积极思维，大胆探索，从而提高复习课、习题讲评课、试卷讲评课的效益。

会议最后强调，要坚决反对以讲代练、一讲到底的教学方式。教师应注重学生的实践能力和问题解决能力的培养，通过科学的教学方法和有效的课堂管理，全面提升学生的综合素质和应试能力。

（通讯员 杜信玉 供稿）