2024年5月13日上午，淅川县第七初级中学（原淅川县厚坡镇第一初级中学）1号楼三楼大会议室内座无虚席，主席台上方悬挂着“厚坡一中家校共育协会”的横幅。这里正在举行一场以“家校密切配合，共育时代新人”为主题的家校共育会议。该校八年级部分学生及学生家长出席会议。会议由该校政教处发起组织。淅川七中党支部书记、校长高敬渊出席会议并发表重要讲话。会议并邀请到了淅川县人民法院和厚坡镇人民法庭的工作人员到场做法律知识讲座。会议历时一个多小时。现场不时响起热烈的掌声。、

主席台实景（左一为淅川七中校长高敬渊）

会场实景

搞教育的人都知道：学生来到这个世上，接受教育的途径无外乎三种：家庭教育、学校教育、社会教育。但许多人可能有个模糊的认识——觉得学生在上学之前接受的主要是家庭教育，上学之后接受的主要是学校教育，将来走上社会以后才能接受到社会教育。这种看法是片面的！其实人自从来到这个世上之后，时时刻刻都在接受这三种教育，只不过不同的年龄段侧重点有所不同而已。而能实现这三方面最深度融合和最大化效应的当属上学时期。如果能在上学时期把这三个方面有效结合起来对学生进行教育，那么这样培育出来的学生将来肯定在学识、思想、品格等方面会有不一般的表现。基于这种认识，淅川七中近年来在这方面一直在不断尝试、探索。他们利用“家校共育协会”这一组织，不定期召开主题共育会议，邀请学生家长、社会监督人员或（和）国家机关工作人员进校，与学生面对面交流，努力构建一种“学校、家庭、社会‘三位一体’共同育人”的教育氛围和教育模式，已经收到了很好的效果。今天的这次会议就是一个很好的例证。

（通讯员 周江锋 供稿）