儿童是祖国的未来，关爱留守儿童是全社会共同的责任。为促进学校留守儿童身心健康发展，5月13日，南阳市新野县前高庙乡王套楼学校开展了“关爱留守儿童，呵护健康成长”活动。

夏已至，麦风吹，碧空如洗，万里无云，上午9时10分，全校师生聚集在升旗场地，在雄壮的《义勇军进行曲》中举行了庄严肃穆的升旗仪式。升旗仪式中，全体师生向着国旗立正，望着国旗敬礼，爱国情怀再次被洗礼，生在大中国，长在红旗下，是我们最大的福祉。

升旗仪式后，全校师生召开了“关爱留守儿童”的主题班会，肖国勤老师利用多媒体视频、图片和小故事，从快乐生活、积极学习、健康玩乐三个方面，教育留守儿童从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参加家务劳动，培育留守儿童的自理实力。让留守儿童在实践中体会帮助别人时的欢乐，也在集体中体会到别人帮助时的欢乐，懂得他人在遇到困难时应当伸出救济之手，把帮助他人看作是自己生活快乐的一部分。

学校校长刘桂敏介绍，学期初，学校通过认真的调查，建立了留守儿童档案，清楚了解孩子的家庭住址、联系电话、代理监护人的姓名等等，教师们切身走进留守儿童家庭，了解学生家庭情况、成长环境、实际困难；向家长反馈学生在校情况，并向家长重点宣传安全方面的知识，还和监护人共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。其次，学校专题研究，统一安排，将关爱保护“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园里对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，学校充分发挥德育和兼职心理健康教师的作用，为他们开展法治和心理健康教育，营造关爱保护留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润他们渴望爱的心灵，真正让他们感受到学校、班集体这个大家庭的温暖。第三，为了给留守儿童提供一个丰富多彩、充满正能量的校园生活体验，让孩子们学有所获，德、智、体、美、劳全面发展，增强学生集体意识、团队意识和关爱意识，学校全力为留守儿童拓展每一天的课后延时服务。

用温暖守护童心，用爱心守护成长童年对每一个孩子来说，都是最珍贵的一段时光。虽留守，但不孤单，因为有了学校这个大家庭，相信孩子们会越来越好！我们将共同努力，积极为留守儿童创设健康快乐、平等、和谐的成长环境，这份关爱保护将一直延续下去。

（通讯员 肖国勤 供稿）