为深入了解学校教育教学的实际情况，加强学校校长与师生之间的交流与沟通，提升学校管理水平，都司镇中心学校积极响应上级号召，组织开展了校长一日蹲班活动。本次活动由各学校校长亲自参与，全面覆盖了学生日常学习的各个环节，旨在通过亲身体验和观察，发现问题、总结经验，为进一步优化学校教育工作提供有力支撑。

各学校校长积极深入各班级，认真查阅了相关班级的课程设置、教学计划及学生名单等资料，对班级的基本情况有了初步了解。校长深入课堂，随机选择进行随堂听课，认真观察教师的教学方法和学生的学习状态，详细记录课堂中的互动环节和教学效果。

课间休息时间，各学校校长走到同学们中间，与他们亲切交谈，了解他们在学习和生活中的困难和需求。同时，校长还与部分教师进行了交流，询问他们对学校工作的意见和建议，收集了一结教师的真实想法。

“一日蹲班”结束后，各学校校长会与班级任课教师、听课老师进行课后交流，梳理出当前班级现状、课堂教学和学生习惯的管理导向，就当日蹲班情况进行高质量的双向交流。不论是对教学设计、育人效能、学生评价，还是对班级文化、班级管理、班风学风建设等，都进行全面的评价，并为各学科教师提出合理化建议，让学生真正在每一日的学习生活中得到成长与发展。

在活动期间，各学区片校长进行讨论活动，就本校活动情况进行交流、总结，相互学习，积累经验。中心校政务专干付老师对各位校长一日蹲班活动的开展表示充分的肯定，他充分肯定了各学校在教育教学方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。针对这些问题，对各位校长提出了具体的改进措施和建议，希望各位校长能够再接再厉，将学校管理工作做得更好。

通过校长一日蹲班活动，各学校校长不仅深入了解了学校教育教学的实际情况，还与师生建立了更加紧密的联系。这将有助于推动学校工作的进一步发展，提升学校整体的教育水平。各学校将继续落实“双减”政策，提质增效，整合学校多方力量，以“蹲”促教，以“蹲”促优，构建高质量的校园生活，提供高质量的学校教育，努力办好让家长放心满意的教育。

（通讯员 贾亦真 供稿）