为进一步落实“双减”政策，推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，在教学中探究，在探究中教学，提高教师实施新课标的能力和水平，5月10日，阳城镇张堂小学语文组开展了磨课研课活动。

一年级李老师执教的《四个太阳》，通过儿歌《种太阳》导入课题，引出作者的美好心愿，紧接着借助生动形象的课件图片和同学们一起感受不同的太阳为四季带来的不同感受，整个过程通过个人朗读、男女生对读、小组PK读的方式让孩子体会课文内容，以读代讲的方式更加符合一年级孩子的特点，整个过程层层递进，富有感情的朗读更能让孩子们把课文内容熟记于心。

四年级闫老师执教的《白鹅》一课设置了三个任务：初识白鹅抓特点；品独特点悟写法；明贬实褒试身手。杨老师采用读品相结合的方法，走进文本，与文本对话，陪孩子们一起交流品读文本，得出作家的写作妙招是明贬实褒，再次运用，让孩子们大显身手，学以致用。

课后，老师们以年级为单位，及时且高效地进行了评课活动，并评选出优质课。一次展示，一番打磨，一种促进。参与听课的老师给予了客观公正的评价，既提出了课堂中值得学习借鉴的地方，也指出了不足之处并针对性地提出了很多宝贵的意见，碰撞出思维的火花，营造了浓厚的教研氛围。

教研活动最后，贾冬脉校长也作了细致的点评与指导，肯定了老师们有意识地构建并运用学习任务群及教学评一体化的教学方法，同时针对教学中出现的问题进行了细致的指导，她耐心细致的帮扶让老师们如沐春风，收获颇丰。

教路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。魅力无穷的语文课堂，值得每一位语文教师为之奋斗不止、钻研不停。本次公开课交流教研活动的开展，是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，有力促进了我校教师的专业成长。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。

（通讯员 别琳琳 供稿）