为了优化育人环境，营造良好的校园文化氛围，积极发挥班级文化的作用，5月10日，阳城镇张堂小学开展了“班级文化墙”评比活动。

劳动教育重在培养学生劳动意识、劳动技能和劳动习惯，培养学生们的实践能力和创造力，提高综合素质。一年级的学生们通过“手绘劳动之美”、“探索农耕文化”等让每一个学生懂得“劳动是最光荣”的道理。

雁过无痕，叶落无声，感恩无处不在。此次二年级班级文化墙评比的主题为“学会感恩 ，与爱同行”。师生共同为班级出谋划策、增光添彩，绘制出各种主题明确、内容丰富、图案精美的外墙文化作品，展现出了集体的力量与智慧。

一幅幅别开生面，颇具特色的手抄报，一个个生动的事例，三年级的孩子们用自己的手绘制出了自己心中诚信的画面。老师将孩子们的作品悬挂于班级文化栏上，打造出属于自己班级特色的诚信文化墙。

在评选过程中，评委们根据各班的黑板报、文化墙展示内容，从主题、排版、创意、色彩等方面进行综合评价。在整个评审过程中，老师们欣赏，议论……各班文化各具匠心，精彩纷呈，都展示出自己的亮点和创意，整体效果赢得了评分老师们的一致赞叹。

教育无小事，处处都育人。此次班级走廊文化墙创建评比活动，各班面貌焕然一新，在美化校园的同时也将育人于无形中，培养了师生的主人翁意识和合作精神，展现了我校浓厚的“养成教育”文化底蕴。

（通讯员 别琳琳 供稿）