为了精准把脉一模考试情况，全面优化备考策略，全力提升教学质量，高效迎战2024年中考，5月7日上午，灵山雷锋学校举行九年级一模质量分析会。九年级全体教师齐聚一堂，共同为孩子们中考闯关出谋划策，中心校姚主任出席会议，并作指导性讲话，会议由时校长主持。

会议首先由时校长以考试数据为依托，从联考学校横向对比、校内各班级横向纵向对比等多个指标、多个维度对一模各学科成绩进行了深入细致分析与全方位研判，总结了前一阶段备考的成果与本次考试的得失。他向全体九年级任课老师明确提出了现阶段备考复习教学改进建议:一是思想渗透，进行自信心教育；二是进一步夯实基础，尤其要关注后进生；三是作业分层，注重培优工作；四是各科任教师还要加强对学生作业的批改；五是认真研读课标，关注2024年新中考的命题方向。

接着，各学科教师代表从本次一模试题特点、学科成绩多维对比、典型错题及学生答题情况等方面做了分析，对一模考试及前期复习中存在的问题进行深度剖析，并提出了优化学科复习备考的相应策略。

再接着，中心校姚主任对九年级全体教师取得的成绩给予充分肯定，他也要求教师们一定要把集体备课、培优补缺、精准补差等三项工作，牢牢地抓在手中，有的放矢、精准发力、追求实效。姚主任的讲话给予人深思，也为学校下一步的复习备考工作明确了方向。

最后，王校长指出，中考备考最后冲刺阶段，老师是最重要的因素，态度决定一切。他的讲话围绕三个关键词：多研究、多陪伴、多指导。要多研究学生，关注成绩，挖掘潜力；多研究试题，研究小分题，研究命题方向，加快学科复习进度；要多陪伴，课间常进班，有空就进班，及时关注学生的思想动态；要多指导，要耐心指导学生解决疑难问题和掌握科学学习方法，要鼓励学生多提问，向老师提问，向身边同学提问，从而对学科复习进行强化，对学生薄弱环节进行弥补。他鼓励大家继续保持昂扬的斗志和扎实的工作作风，为孩子们顺利迎战中考保驾护航。

本次九年级一模质量分析会的举行，不仅是一次成绩的总结，更是一次教学经验的交流和分享；不仅能够让大家精准掌握当前学生的考情学情，更明确了下一步复习备考工作的策略和方向，鼓舞了士气和信心。全体九年级教师将继续深耕复习课堂，凝聚教学智慧，落实各学科核心素养，促进学生全面发展。

（通讯员 赵香锋 曹爽 供稿）