为了切实加强于营小学的心理健康教育工作，进一步提高学生的心理素质，促进学生的身心健康发展，使同学们正确认识自己，接纳自己，相信自己！我校四五年级学生在于子鹏主任的带领下于5月6日下午前往于营村村部参加了青少年心理健康辅导活动。

重心理健康，以倾听为始：在青少年成长的过程中，他们会与忧愁作伴，会与痛苦相遇，会与迷茫相随。每当这个时候，作为教师的我们，一定要细心观察，在充分保护其隐私和自尊的情况下，逐渐引导孩子们吐露心声。做一个耐心的倾听者，帮助孩子们走出阴霾，重新拥抱阳光。

重心理健康，与理解同行：没有一朵花从一开始就是花，也没有人规定一朵花必须成长为向日葵或者是玫瑰。遵循孩子们的身心发展规律，尊重他们的个性差异，在教育教学的过程中，我们要循序渐进，因材施教，让孩子们在包容理解的环境中快乐成长。

重心理健康，育健康少年：少年，是国之希望，是国之寄托，是国之脊梁！在当今日新月异的信息社会中，我们不仅要关注孩子们的知识储备，更要关注他们的心理健康。我们要允许孩子们犯错，多把目光聚集在他们身上。重视孩子们的心理健康，让他们茁壮成长。

此次活动，让我校师生受益匪浅。在此我校教师共同祝愿:每个孩子都能心向阳光，自信满满，健康成长！

（通讯员 申丽君 于子鹏 于佳 供稿）