为深度学习新课标，促进教师专业化发展，提升教师的命题能力，为优秀教师的专业成长搭建平台，为“双减”提质工作助力，5月6日下午，杜岗小学组织了以“学习新课标、践行新理念”为主题的教师命题竞赛。

本次活动以命题的基础性、规范性、实践性、创新性为原则，各学科组织老师开展命题竞赛。老师们以生为本，关注学生素养的全面发展，以考查学生的基础知识和基本技能为抓手，重视知识的准确性、结构的合理性、内容的全面性和设计的科学性。赛后学校组织评委进行命题评选，按学科评出一、二、三等奖项若干名。

赛后，评委组老师就命题中存在的问题进行了详细的指导，并结合新课程标准中对“学业质量描述”的重要内容、命题原则、命题规划、题目命制和教师们共同学习和指导。通过骨干老师的指导，青年教师们认识到核心素养理念指导下的命题要从知识本位变为能力本位、素养本位。我们应改变机械、老旧的命题设置，要依标扣本，精准命题，力求体现综合性、实践性、情境性，着眼于培养学生的核心素养，从而实现立德树人的育人目标。

通过这次竞赛，老师们深度研究新课标、教材，不仅对自己所教年级的教材有了更清晰的认识和把握，也更加关注了相关年级、相关知识的衔接，切实提高了教师的命题能力和解读教材的能力。

（通讯员 边晓燕 供稿）