为充分提升走马岗小学教学质量，推动小学课堂教学与管理改革，4月28日下午，走马岗小学教学质量分析会在会议室如期召开。会议分两场进行，学校校长、学科教学相关教导及某年级主课教师与会参与交流。

会议围绕2024年春期上半学期学生参与的一次调研作业结果展开，语文学科教导对语文调研数据进行了全方位的分析，通过直观的数据找到差距，明确专项训练的重要性，剖析现状背后的原因，要求各位教师重视基础积累，加强作文的指导。始终把学业质量的提升放在一切工作的首位。希望教师们在下阶段寻找有效的对策，制定好质量提升的方案举措，在学业质量的提升上贡献一份力量。

科学学科教导主任将调研数据进行了更加细致的分析，条分缕析的指出了本次调研显现的问题，肯定了取得的进步，同时明确了下阶段提优补差的指导思想。另外，执教此次调研对象的青年教师朱老师就这一次成绩分享了教学经验，交流了执教以来的感悟，分享内容受到校长及同事的称赞。

最后别校长作总结发言，要求教师们必须想在前、站在前、敢于担当，注重师德师风教育，要做学生又爱又怕的好老师。

今天的质量分析会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。相信全体学校教师必然会在推进教育事业高质量发展的征途上，精诚团结，不断进取。

（通讯员 李飒 供稿）