4月28日，西峡县丹水二中九年级英语组召开了集体教研会议，正式启动为期一个月的第二轮专题复习阶段，通过精心组织的复习计划，全面提高学生的综合语言运用能力。此次复习计划将从4月25日持续至5月28日，聚焦于语言技能目标和语言知识目标的强化训练。

会议详细阐述了复习内容，包括以《检测》中“考试内容与要求”为基准，针对语言技能目标和语言知识目标进行的听、说、读、写全面训练。此外，还将利用《检测》中的综合测试题以及教师选编的相关习题，进行语法专项和能力专项的深入复习。

英语组明确了复习应达到的目标，即在知识方面形成完整的知识网络和链条，能力方面则要做到举一反三，灵活运用所学知识。最终目标是让学生能够在实际应用中反映出更多的综合能力和知识积累。

为实现这些目标，英语组提出了一系列方法措施。其中包括贯彻精讲和巧练原则，以中考题型为导向，重点培养学生阅读能力和写作能力，并在具体语境中提升运用语法知识的能力。同时，还将通过布置任务和检查落实的方式，引导学生归纳、总结话题相关内容，进而提升综合语言运用能力。

在复习过程中，英语组特别强调了注意事项。一是能力专项应多练少讲，注重总结方法和规律；二是知识专项要使学生明确考查的语言项目，并掌握基本的做题方法；三是训练应具有针对性，确保所练内容与所讲解内容一致，提高训练效果；四是书面表达训练要分阶段进行，从规划短文结构到正确表达，再到灵活表达，逐步提升学生的写作能力。同时，在批改作文时要注重正面鼓励，指导学生自批、互评，挑选不同档次的作文进行全班批改，并让学生背记相应题材及体裁的范文，以积累表达技巧。

（通讯员 杜信玉 供稿）