4月28日，西峡县丹水二中九年级数学课堂上进行了一场新的教学实践。学校强调，学生的水平能力和成绩素养并非一蹴而就，而需要通过高效课堂的精心培养。为此，学校特别关注两类课程的高效教学：复习课和试卷讲评课。

在二轮复习阶段，学校强调本轮复习不是简单地重复知识，而是要更加注重知识的整合和深化理解。教师们结合复习进度，为学生开设了微专题课程。这类课程的特点是精准、高效，每节课程都聚焦在1-2个关键知识点上，进行深入的剖析和训练。即便是一节课只讲解一道题目，也会确保学生充分理解并掌握其背后的原理和思路，从而实现举一反三，触类旁通的效果。

试卷讲评课则分为两部分进行。前半部分，教师会详细分析试题，探究解题思路，帮助学生理解并掌握解题的关键点。而后半部分则着重于当堂训练，通过实践来巩固和总结解题方法。在这一过程中，学校特别注重培养学生的规范意识、得分意识以及目标意识。这意味着，学生不仅需要掌握解题技巧，还要学会如何在考试中准确地应用这些技巧，确保每一分都能牢牢抓住。

通过这两类高效课堂的实践，学校期望不仅能够提高学生的数学成绩，更能培养他们的学习习惯和性格。将规范修炼成为习惯，将认真内化成为性格，这将成为学生未来学习和生活中的宝贵财富。

（通讯员 杜信玉 供稿）