为进一步贯彻落实“双减”政策和立德树人的目标，探索新课程标准下学生学业水平评价新方式，切实减轻学生的学业负担，培养创新精神，促进学生健康快乐成长。近日， 淅川县第一小学低年级段开展了无纸化学科素养趣味测评活动。学校采用知识性、趣味性、益智性等多元化模式，融合多学科内容，考查学生的审美、音乐、运动、劳动等方面的核心素养能力，强化所学知识的运用，让学生体验学习的乐趣，促进学生全面发展。

测评活动前，学校下发了测评方案，一二年级段分别召开了各学科教师的筹备会，老师们集思广益设计方案，确定闯关项目，评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心设置每一个“关卡”，确定了各学科测试的目标和内容，并对全体教师进行分工安排。本次一二年级的无纸笔测试分为语文、数学，音乐，体育、绘画五个学科。

各学科教师整合知识点，设计积累小达人、计算小天才、运动小健将、小小歌唱家、绘画小能手等测评项目。教师根据学生的表现，以“为你点赞”的方式进行评价，测评结束后，班主任根据学生所得点赞总数综合评定学生测评等级。

闯关过程中，学生们排着整齐的队伍，依次来到测评处，接受测评老师的考验，大家既激动又沉着。标准的普通话、熟练的古诗背诵、准确地口算、流利的口语交流、矫健的身姿、优美的歌声、娴熟的绘画等，赢得了测评老师的连连称赞。正如一年级王怡然小朋友所说:“游乐园一样的考场、游戏一样的考试，让我更加大胆自信，我喜欢这样的测试!”

通过本次无纸化测评活动的开展，既检验了学生的知识掌握情况，也锻炼了学生口语交际、随机应变、礼仪规范和学以致用的能力，全面提升了学生的综合素养。使学生们体验了多方面、多层次的学习感受，而且在闯关中收获更多的自信和学习动力，在游戏中提升自身的综合素养。“双减”之下，同学们乐学趣考，勇闯关卡。真正实现了减负不减质，趣测提能力，让同学们在快乐的学习氛围中健康成长!

（通讯员 吕姣 供稿）