为加强新闻宣传队伍建设，切实提高通讯员的工作能力，更好宣传推介学校发展的新面貌、新成效，树立良好的对外形象，近日，阳城镇中心学校组织召开“教育新闻写作”培训活动。镇内各中小学、幼儿园分管宣传工作负责人、各校通讯员及后备干部参会。

培训中，阳城小学郭老师从通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求通讯稿的写作步骤及如何采集照片五个方面，对如何撰写校园通讯报道进行了全面、专业的讲解。他强调，学校通讯员要强化责任意识，平时善于观察努力做好本职工作，要不断提高写作能力，做到“勤”（即多写、多练）和“磨”（即反复修改），努力打造工作团队，将本学校能写、肯写的老师组织起来，分工协作共同做好宣传报道工作。随后，优秀通讯员代表交流了《河南教育网》的投稿流程和图片编辑技巧。

“撰写学校活动经验材料，要通过深入调查大量掌握第一手资料，深挖掘，多提炼，找特色，善总结。”会上，阳城镇中心学校副校长张国庆以德育活动为例，用深入浅出、朴实易懂的语言分享了学校经验材料的撰写方法。两名通讯员代表介绍了自己的成长历程和对学校通讯报道工作的认识，表达了今后努力转变工作作风、促进能力提升的决心和信心。在互动环节，大家纷纷表示此次培训干货满满，不仅强化了通讯写作规范意识，而且学到了不少写作方法和技巧，今后一定要多看、多练、多改、多悟，努力提高文稿写作水平。

据悉，阳城镇中心学校高度重视教育宣传工作，每月坚持通报各学校发稿情况，通过制定年度宣传计划、明确目标任务、开展通讯员培训等多种方式促宣传工作再提升。今年以来，阳城镇积极锤炼校级通讯员和后备干部的文字功夫，先后在省、市、县等媒体发表文稿100余篇，为推动学校教育教学质量的提升和各项工作的顺利开展提供了有力的支撑和保障。

（通讯员 边晓燕 供稿）