期中作业调研后，为查找问题不足，全面提升教学质量，也为我校下一阶段进一步做好教育教学工作，4月25日，我校召开了期中作业调研语数学科教学质量分析会。全体老师参加了本次学科分析交流会。

会上，大家就本次期中作业调研中各班存在的问题和下阶段提升质量措施进行细致的交流分析。听成因，把方向，互相取长补短。立足教材，研读教参，针对各班学情进行重点分析，有针对性地制定出改进措施，对本次调研做了细致全面的分析，各年级老师们也在交流中总结了未来的学习方向。

语文科目分析：结合试卷难易程度和学生答题情况，主要存在学生语言表达单一、书写不够规范、课内知识积累欠缺不扎实、阅读理解没能认真分析、漏写少写失分等问题。提升措施：在教学中既要关注提高学生的语文基础，重点抓好生字词的积累与运用，同时兼顾拼音的训练与巩固，又要加强学生的课外阅读和习作的练习。要稳扎稳打，既要帮助学困生，又要关注在班级处于中流的学生，做好培优辅弱提中工作。

数学科分析：会上1—5年级数学老师积极分析本次试卷情况，发现共同存在的问题：大部分学生对基础的知识技能掌握较好，但学生的计算准确率不够高，做题不认真失分，概念单位混淆，反映出学生的基础不够扎实。解决问题不能认真读题审题。针对于这些存在的问题，老师们提出在今后的教学中要多在平时下功夫，多训练不同题型，一定要继续坚持口算、计算练习，抓好细节，做好培优辅差工作。在教学中更要注重真实情境教学，有效联系生活，提高学生解决问题的能力。

最后，杜校长为本次教学质量分析会作总结性发言，他肯定了大家从量与质上的用心分析，强调了全体老师要群策群力，做好教书育人的工作。每个班级进步一小步，整个学校将进步一大步。任何一项工作都要持之以恒，有始有终，要以仁爱之心对待每一位学生，欣赏学生的每一个细微之处的进步，让教育赏识之花灿烂绽放，为学生的全面发展提供更优质的教育。

（通讯员 王娜 供稿）