为了促进教学质量提升减轻学生课业负担，石梯小学围绕“信息助力“双减”课堂”的准则，组织老师们围绕课程标准、教材、学情，在课堂上借信息技术实现教学巧思妙想，课后做到分层分类进行作业。学校严格控制作业量，在每周三特别设立了“无作业日”，孩子可以放下书包，和大自然、课外书交朋友。

在落实“双减”政策的过程中，该校积极谋划、主动作为，以“生”为本，以“实”为先。课前精心备课，课上注重“精讲、多练、提质”；结合学情、学生实际设计多作业方案，强调“分层、减量、精准”；多开展学生校内活动，追求“丰富、多彩、增智”。通过这些措施的实施，该校扎实推进了“双减”工作的开展。

同时，该校通过发动家长督促学生坚持每天在家体育锻炼一小时，每周周末进行户外活动一次，并在次周利用一节课的时间由学生相互交流上周体育锻炼和户外活动的感受、体验，既提高体育锻炼、户外活动的参与程度，又提高了学生的口语交际能力，也对写作有帮助，更丰富了学生的课余生活，提高学生兴趣爱好。

通过这些措施的实施，该校旨在教学提质增效、学生轻负乐学，构建健康、和谐的育人环境，扎实推进“双减”在我校落地生根，着力培养“善创多能”的好少年。

（通讯员 丁萨丽 供稿）