为推动乡村教育振兴，进一步发挥城区优质教育资源的辐射和带动作用，实现城乡教育的均衡发展，4月23日，城区汉桑城小学与上港乡第四中心小学开展“手拉手”校际交流活动。

本次校际交流活动中，汉桑城学校的高青林老师为六年级的孩子带来了生动有趣、干货满满的精彩课堂。《比例的意义》是一节概念课，在概括比例的意义时，高老师不着急，把主动权交给了学生，根据前面的式子，先让学生自由的说说你认为什么叫做比例。暴露学生的思维，把握下一步的教学方向，为了丰富学生的感性认识，高老师又准备了几道判断题，让学生在在矛盾中思考、讨论，扫清了一个个认知的．障碍，为学生第二次概括比例的意义起到了水到渠成的作用，让学生的观察、比较和概括能力得到了充分发展。

高老师在尊重教材的基础上，合理、灵活创造的使用教材，学习比例的意义的素材选取非常贴近学生的生活实际。拉近了知识与学生的距离，让人感到亲切，激发了他们的学习兴趣，深受孩子们的喜欢！让孩子们觉得数学课原来这么吸引人！

随后，两校的老师们就城乡孩子们如何共享优质教育资源的问题交流了意见和看法，大家各抒己见，集思广益，展开了深入的交流。

本次活动，更好地搭建了起城乡学校交流互动平台，促进学校之间教育交流深度融合，实现城乡学校短板互补、优势互长、资源互通、发展互赢。

（通讯员 刘冬艳 供稿）