学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强教研交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养。2024年4月16日上午，南召县皇后乡小学语文教研，高质量课堂观摩、 研讨活动。在皇后乡完小如期开展。

参加本次教研活动的领导及成员有：皇后乡教研室 中心教研员王清雪老师 李春红老师 张国良老师 ；以及小学全体语文教师。本活动以“践行新课标理念”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，助力教师迅速适应新的教学模式，提升教学质量。

教师展风采，课堂来展示

本次研讨由高源远老师执教展示课一年级下册《识字五 动物儿歌》，她巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。

本次研讨由李俊老师执教五年级下册《田忌赛马》在堂课中，李老师整堂课 结构清晰，紧扣语言文字积累与梳理这一学习任务进行设计。教学中，循序渐进地讲授 本课脉络 。使学生在情境中，在画面中，在游戏活动中，轻松学习。

课后说评课，教学齐研讨

教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。高老师和李老师 分别 结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细 致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。

说课之后，各个学校的老师们分别对这两堂语文课进行了精彩的点评，或借鉴或反思。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对课中需要改正的地方提了建议，并且一起探讨了低年级学段识字写字，讨论出了教师在不破坏文本教学意境的大前提下应顺学而教，随文写字和集中写字应张弛有度地设计在语文课堂教学中。大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。

教研明方向，潜心再出发

乡教研组中心成员 王清雪老师 李春红老师 张国良老师 分别对本次教研课例分享进行了精彩的点评，充分肯定了这次教研活动。有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。

“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，祝愿皇后乡的教育之花愈发灿烂!

（通讯员 赵晓 张国良 供稿）