高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了进一步加强教学质量管理，提高教师的专业素养和教学能力，夯实老师驾驭课堂教学的基本功，我校六年级开展了教师课堂教学听课评课活动。

课堂上，讲课教师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。

课后，授课教师以及听课教师立即展开评课讨论，大家积极建言献策，既有对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞出智慧的火花，促进了教师之间的经验共享和相互提高。

教而不研则浅，研而不教则空。通过一课一研的形式不断打磨课堂教学，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动。老师们畅所欲言，在经验交流碰撞中取长补短，促进了教师业务能力提升。

通过本次听课评课活动，老师们受益匪浅。众人拾柴火焰高，在校领导的关怀指导下，我们深信，随着听课评课活动持续深入开展，一定会给每堂课注入活力，经过大家的努力，我校教学质量一定会再上新台阶！

（通讯员 彭静芳 贾佳 供稿）