花红柳绿，新叶翩翩，在这充满生机的时节，一学期一度的期中考试即将到来，各学科相继进入了紧张的复习阶段。俗话说“工欲善其事，必先利其器”。为了精准复习目标，科学运用教法，切实提高复习的时效性，高山族小学组织语文老师进行了全方位的教研会。

首先，六年级李冰老师就这次教研的主题——扎实双基高效复习，给我们上了一节别开生面的语文复习课。李老师就六年级第二单元走进外国名著，分小组汇报思维导图，通过对字词、作者、主要内容、人物形象、课后作业、口语交际、语文园地和快乐读书吧七大板块进行知识点的梳理，最后利用当堂训练，检测所学。李老师课堂上敢于放手，以学生自主探究为主，充分体现了学生的课堂主体性，老师们无不称赞不已！

教研会上，业务主任王静恳切希望老师们能够在短时间利用复习课这一片待开垦地带，善思考、勤实践！各年级老师交流所得……一二年级组建议学生从最基础的抓，才能有所绽放。所以准备好默写本，功在平时，读、写、记、默、订五位一体。课堂用，课下用，融会贯通。三四年级组提醒每位教师手里都有自己的几套试题以及学校的配套教辅材料。但试题不是一遍一遍的做，而是对同种试题进行整合，列出几种可能，进行反复讲解练习。五六年级组发挥榜样模范的作用，不但注重知识积累，更注重方法的指导。主要从回归课本、回归试题、适当练习、应试技巧几个方面深入浅出的做方法指导。这样巧用练习，事半功倍！

最后，中心校张典张主任对老师们的有效复习策略进行了肯定，并希望老师们能够取长补短，找到适合自己的复习方法，打赢期中这场硬仗。杨校长更是鼓励同志们功在平时，巧用方法，如怎样在课前、课中以及课后训练中落实“四清”，找好兴趣这个老师，在期中考试中绽放光彩！

众人拾柴火焰高，本次教研活动为老师们提供了相互学习相互借鉴的机会，老师们在知识整理、课堂落实、学困生补漏等方面达成共识，对进一步优化复习教学、提高复习效率起到了积极的作用。我们会在杨校长的带领下形成教研共同体，以教研促成长，以交流促提升！

（通讯员 张瑶 供稿）