文明习惯教育关系学生们将来的生存和发展，南阳市淅川县一初中教育集团寺湾校区在学生养成教育中，从点滴做起，结合学校实际情况及学生特点，引导学生学习“规范”，学习做人。

首先，规范课堂行为，让好习惯先从规范课堂行为开始。通过开展课前激情宣誓的习惯、主动学习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、及时完成作业的好习惯等方面的评比活动，使班班有特色，班班有精彩，从而培养学生良好的课堂行为习惯，提高课堂效率。

其次，狠抓生活习惯不放松，因为良好的生活习惯是培养学生学习习惯的基础。学校会结合每月德育主题教育活动，渗透行为习惯养成。如狠抓学生的就餐纪律，确保每位学生有饭吃不漏一人，不少餐；抓就寝纪律，倡导学生按时睡觉，保证睡眠；通过开展“三拒绝”主题活动，教育学生不吃零食，不乱花钱，从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起，坚决响应“光盘行动，人走灯灭”，养成勤俭节约的习惯。

最后，通过定期开展专题活动，把各种习惯教育抓实抓细。如分期举行《拜师礼》和《谢师礼》的活动，教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌，待人接物要有礼节，争做文明公民，养成举止文明的习惯；开展“文明班级”、“卫生宿舍”评选活动，教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生，定期由德育处组织开展寝室内务整理比赛，评出优秀寝室，并颁发模范宿舍红旗，促使其养成讲究卫生的习惯；每月底，各班根据学校《小绅士小淑女评选办法》和《学生日常行为规范》投票产生出月度“最美小绅士小淑女”，上报学校，进行表彰。

据该校德育处负责人介绍，学校通过一系列活动的开展，更好地规范学生的日常行为，提高了学生的自我管理能力，使其养成良好的习惯，形成优良的道德品质，加强了学校德育管理。

（通讯员 徐伟 供稿）