4月16日，清河三中第三期校报完成组稿工作，学校阅读写作训练取得新进展。

新学期以来，该校积极营造书香校园氛围，通过创造良好的阅读环境，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的综合素质，取得了较好的效果。

阅读活动常态化。学校安排的有阅读课，语文老师也会适当留时间让学生阅读，并反复强调阅读的重要性，让书香氛围成为校园生活的一部分。学校还会开展演说比赛等活动，鼓励学生深度阅读和创作。

该校的校报《启航报》是校园文化建设的重要组成部分，它不仅记录了学校的发展和成就，还为学生提供了展示才华的平台，同时也是学校德育教育的重要阵地。校报作文的来源是语文教师择优推荐，或者学生自愿投稿，校报编辑部会严格审查发表的文章。相信通过不断的创新和改进，我校的校报将继续成为连接学校、教师和学生的桥梁，为校园文化的繁荣做出贡献。

同时，该校还积极组织作文竞赛活动，鼓励学生参与各级各类作文竞赛，每学期都有许多学生在作文竞赛中获奖。学生作文获奖是学校教育成果的体现，也是激励学生文学创作和提升写作能力的重要途径。各类作文比赛为学生提供了展示写作才华的平台，能激发学生的写作热情，提高他们的文学素养和表达能力。获奖的作文往往具有鲜明的主题、独到的见解、丰富的想象力和良好的语言表达能力。这些作品不仅展现了作者的思考深度，也反映了他们对周围世界的观察和理解。获奖学生背后往往有着良好的阅读习惯和持续的写作练习。学生作文获奖不仅提升了个人的自信心和学习动力，也对周围的同学产生了积极的示范效应。获奖作品的展示和分享可以激发更多学生参与到文学创作中来，形成良好的校园文化氛围。

据了解，该校的书香校园建设不仅丰富了学生的认知，还锻炼了他们的想象力、思维能力和表达能力，引导学生在书中感受爱与智慧，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

（通讯员 刘元俊 供稿）