为强化教育教学常规化管理，确保教学常规工作的扎实推进，切实提高教育教学质量，4月16日上午，五里桥小学在赵书光校长的带领下，对本校教学常规工作进行了深入细致的阶段性检查。

检查组通过听、查、看等形式，对教师的教案备写、课堂教学、作业批改、听评课记录、业务学习等常规要求进行了深入、细致的检查。通过检查发现，学校常规管理工作有序，业务学习如期展开，教学活动有特色。教师教案能落实目标，渗透理念，内容详尽，课后反思及时，对教法和学法及时进行适当调整和改进。作业设计方面，能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，数量适中，批改及时。尤其是不同等级的评价和特殊符号的使用，激发了学生的学习兴趣，提高了作业的完成质量。听评课方面，教师能完成听课任务，听课记录详实。检查组对检查中发现的问题，及时反馈给了任课教师和学校领导，如：教案中作业设计针对性不强，个别教师反思形式化，不深刻等。对存在不足的教师要求在优秀教师的引领下及时改进，进一步完善提高自己。

此次检查不仅是教学常规的检查，更是对学教学工作的一次全方位的剖析。初心如磐，使命在肩，该校教师将以此次检查为契机，努力提高的教学质量，推动学校教育教学、教研工作再上一个新台阶。

（通讯员 吴素娟 供稿）