为进一步实现教学常规工作的制度化、精细化、规范化，切实促进教师的专业发展，提高教育教学质量，4月15日，内乡一小开展了教学常规检查活动。

本次主要检查六统一落实情况，六统一即备课统一、进度统一、上交作业统一、习题统一、错题二次纠正统一、测评统一。学校教学研究中心对各项检查内容制定了具体的评价标准，这既为教师们开展日常教学常规工作指明了方向，又为学校进行常规工作的督导检查提供了评价的依据。

从本次检查来看，老师们教学进度统一，备课态度认真，教学目标明确，教学环节齐全，教法选择恰当，注重以生为本，体现学科核心素养，运用自主探究合作的课堂教学模式，充分调动学生积极性、主动性，创设高效课堂。部分老师的二次备课可谓是点睛之笔，他们根据自己班级的学生实际进行及时更改，既实用又有针对性。在作业布置上，老师们能从学生实际出发，形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业量适中。教师批阅规范，能全批全改，并及时指导学生纠错订正，有激励性评语，能激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的作业态度。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。一次常规检查，就是一次教学质量的提升。通过检查，我们欣喜地看到了师生在作业天地里的教学相长。同时，也发现了“教”与“学”的短板，希望以评促改，细水长流，润物无声。在落实“双减”与推动教育高质量发展上，我校将继续加强教学常规管理，注重教育细节与实效，坚持以生为本，着眼学生全面健康成长。

（通讯员 刘东楠 李蜜 供稿）