为全面贯彻落实好国家“双减”政策，深入实施素质教育，促进学生全面发展，持之以恒抓好“双减”工作，2024年4月15日下午，淅川县第一小学教育集团西簧校区召开了落实“双减”工作推进会，本着“减量不减质”的工作思路，充分满足学生个性发展的要求，加强教育教学研究，突出学校特色课程建设和“五育并举”办学目标，持续将“双减”工作做细做实，办好人民满意的教育。

会上，该校业务校长周高峰同志讲到：“双减”政策下要保证学生的学习质量，对课堂教学提出了更高的要求，课该怎么上？如何更好地利用课堂时间提高学生的学习效率？我们一定要探索多元教学，守好课堂改革“主阵地”，整合优质教育资源，凝聚教师力量，切实提高教师研读教材、驾驭课堂的能力，构筑“轻负高质”的高效课堂。各科作业设计一定要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，如课堂作业、家庭作业、课外实践作业、多学科融合作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成。

教导主任汪海丽讲到：各位教师一定要优化作业设计，精细布置作业，科学落实“双减”目标，让作业总量减下来、质量提上去；坚持精备、精讲、精练，课前备课想妙招、课堂教学出实招，根据学生的实际情况，落实分层教学，努力打造高效课堂，帮助学生共同学习成长；根据学情布置精简的分层作业和个性化作业，做好辅导与答疑，拓展学习空间。

徐鸿飞校长强调：“双减”减的是学习负担，但不减学习习惯和学习方法，作业是检测教师教，学生学的试金石，是全面提高教学质量的重要保证。教师作业设计、布置一定要丰富形式、突出重点，体现作业的多样性、实践性、开放性、自主性、趣味性和探究性的特点，让学生在充满智力挑战的愉悦环境中完成学习任务，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。

徐鸿飞校长最后要求业务处一定要精细谋划“有效作业”设计：对各学科各年级作业进行研讨，规范作业量、作业类型、作业用时以及教师批改等内容。将作业分为“必做作业”和“选做作业”，为学生精心选择作业，保证基础性和时效性，并及时在学校政务公开栏中予以公示，接受学生家长和全社会的监督，杜绝机械重复性作业，为学生创设不同的作业空间。

该校立足学校教育主阵地，减负提质两手抓，把“双减”工作作为教育教学工作的重中之重，精心组织，系统推进，持之以恒，绵绵用力、久久为功，全力推动“双减”工作落地。坚持用心、用情、用爱成就有温度的教育，奋力实现学校内涵发展、特色发展、创新发展、优质发展，促进办学品质不断提升。

（通讯员 徐鸿飞 供稿）