为了提高年轻教师的教学能力，学习新的教学方法、教学理论，发挥学校有经验的教师和骨干教师的带队引领作用，为年轻教师提供有针对性的指导。新野县前高庙乡初级中学校于2024年4月11日下午举行了“一课两讲”的教学活动。

在一讲中，教师们在课堂上认真授课，发挥着教师的主导作用，学生们也积极参与，踊跃回答教师的问题，讲课教师的师傅也参与本节课的听课任务。通过严谨的教学准备和对课堂活动的精心设计，体现了青年教师的积极主动、对工作的热情和对学生以及教育事业的热爱。

一讲结束后，师傅会结合自己的教学经验，指出课堂教学的优点与需要改进的短板，通过举例分析、讨论，为年轻教师讲解教学方法和策略，提供针对性的建议，帮助教师更好地理解问题，完善教学过程。讲课教师也会虚心接受建议，不断改进和完善教学，为二讲做准备。

在二讲中，由本年级该学科教师及包学科领导，中心教研组组长再次听课，依照《南阳市中小学新授课评价参考标准》进行打分。讲课教师会将一讲后师傅的指导建议融入到二讲实践中。在二讲中会明显地感受到讲课教师在讲课中目标的明确、讲课思路的清晰、教学方法的完善和课堂管理能力的提高。二讲结束后参加听课的教师进行了教研活动，一起共同讨论此次的进步和仍须改进的地方，给予更多的建议，一起发现问题，解决问题。

本次一课两讲活动的展开，不仅激发了讲课教师的创新意识，提高了教学水平，也有助于提高教师团队的合作能力，同时也提升了学校的教学质量，具有很大的意义。

（通讯员 王军海 杨素 供稿）